エピソード11の感想一覧
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[一言]
語源を探るのって興味深いですよね!
手綱とか、いわれればそうなんですけど、ここ何年も目にしてない言葉のような気がします。
知識として面白く読ませていただきました!
語源を探るのって興味深いですよね!
手綱とか、いわれればそうなんですけど、ここ何年も目にしてない言葉のような気がします。
知識として面白く読ませていただきました!
エピソード11
[一言]
楽しい授業でした。
ユウカ先生の生徒になって、一緒に授業を受けている気分で拝読していました。生徒さん方の語彙力が凄くて、わたしこのクラスに編入されたら劣等生だなぁ……。
発想力や想像力を刺激される授業で、手枕で寝ていたらもったいないかも……と思ったのは、わたしだけでは無いはず。
またユウカ先生の楽しい授業を受けてみたいと思える素敵な作品でした。
楽しい授業でした。
ユウカ先生の生徒になって、一緒に授業を受けている気分で拝読していました。生徒さん方の語彙力が凄くて、わたしこのクラスに編入されたら劣等生だなぁ……。
発想力や想像力を刺激される授業で、手枕で寝ていたらもったいないかも……と思ったのは、わたしだけでは無いはず。
またユウカ先生の楽しい授業を受けてみたいと思える素敵な作品でした。
エピソード11
[良い点]
ユウカ先生 の授業を受けている気分で読みました。
最初のヒザのところでヒジと間違える子とかいるのかなと思ったりしたのですが、それはきっと私だけでしょう……。
「ひざまくらはここに頭を乗せる」になるほどと思いました。
「目」や「手」のお話も勉強になりました。
ケヤキさん、とっても賢いですね。ラストの言動に拍手を送りたくなりました。
ユウカ先生 の授業を受けている気分で読みました。
最初のヒザのところでヒジと間違える子とかいるのかなと思ったりしたのですが、それはきっと私だけでしょう……。
「ひざまくらはここに頭を乗せる」になるほどと思いました。
「目」や「手」のお話も勉強になりました。
ケヤキさん、とっても賢いですね。ラストの言動に拍手を送りたくなりました。
エピソード11
[良い点]
ほのぼの、ほっこりさせていただきました!
ユウカ先生の、考えさせる授業が素敵です。子どもたちがみんな、先生の言葉をしっかり受け止めて、授業を一緒に作っている風景も微笑ましかったです。
こんな風に教えてもらった内容は、一生忘れない気がしますね。
落ちは、一本取られたなあ、という感じです。ケヤキさん、小学生なのに、よくご存じでしたね、そんな典雅な言葉。読書家なお子さんかな?
読ませていただいてありがとうございました!
ほのぼの、ほっこりさせていただきました!
ユウカ先生の、考えさせる授業が素敵です。子どもたちがみんな、先生の言葉をしっかり受け止めて、授業を一緒に作っている風景も微笑ましかったです。
こんな風に教えてもらった内容は、一生忘れない気がしますね。
落ちは、一本取られたなあ、という感じです。ケヤキさん、小学生なのに、よくご存じでしたね、そんな典雅な言葉。読書家なお子さんかな?
読ませていただいてありがとうございました!
エピソード11
[良い点]
子供たちがみんなインテリですごい!
なんて将来有望な!
えらい!
[一言]
苗字に何か隠された意味でもあるのかと思いましたが勘違いだったようです!
子供たちがみんなインテリですごい!
なんて将来有望な!
えらい!
[一言]
苗字に何か隠された意味でもあるのかと思いましたが勘違いだったようです!
エピソード11
[良い点]
すごく興味深いお話でした!!
>言葉の使い方は、時代と共に変わる
そうなんですよ! 私、今でも「悩ましい」って聞くと、エロス感にくねくねしちゃいます笑!!
辞書も古いものは使うなって言われますよね!
言葉は生き物なんです!
そう言えば、古き良き(?)日本語は、今はブラジル日系人にだけ見られるとか、日本語教師養成講座で言われてましたよ!!
[気になる点]
小学生、すごく賢い! そして、先生もすごく勉強してる!
こんな楽しい授業なら、学級崩壊とか絶対にならないでしょう!
え、でも、準備なしに、ぶっつけで漢字説明するの?
それは指導書(教科書と一緒に教師に配られる、いわゆるアカホン)には書いてないよ。
だって、児童から言葉集めるわけでしょ。絶対に予想外のもの出るって。
すごいわ、この先生。なぜ小学校教師してるのかしら?故金田一(春彦)先生の弟子かもしれない!!
[一言]
色んな意味で刺さる作品でした。
国語教師の間で有名な大村はま先生とか、きっとこういう授業してたんだろうなーと。
とても勉強になりました!
ありがとうございます!
すごく興味深いお話でした!!
>言葉の使い方は、時代と共に変わる
そうなんですよ! 私、今でも「悩ましい」って聞くと、エロス感にくねくねしちゃいます笑!!
辞書も古いものは使うなって言われますよね!
言葉は生き物なんです!
そう言えば、古き良き(?)日本語は、今はブラジル日系人にだけ見られるとか、日本語教師養成講座で言われてましたよ!!
[気になる点]
小学生、すごく賢い! そして、先生もすごく勉強してる!
こんな楽しい授業なら、学級崩壊とか絶対にならないでしょう!
え、でも、準備なしに、ぶっつけで漢字説明するの?
それは指導書(教科書と一緒に教師に配られる、いわゆるアカホン)には書いてないよ。
だって、児童から言葉集めるわけでしょ。絶対に予想外のもの出るって。
すごいわ、この先生。なぜ小学校教師してるのかしら?故金田一(春彦)先生の弟子かもしれない!!
[一言]
色んな意味で刺さる作品でした。
国語教師の間で有名な大村はま先生とか、きっとこういう授業してたんだろうなーと。
とても勉強になりました!
ありがとうございます!
エピソード11
[良い点]
シンプルに国語の勉強になって楽しかったです。
このクラスは何年生の設定でしょうか? なんて語彙力のある。
手綱とか手向けるとか、私多分小学生時代知ってないです(笑)
シンプルに国語の勉強になって楽しかったです。
このクラスは何年生の設定でしょうか? なんて語彙力のある。
手綱とか手向けるとか、私多分小学生時代知ってないです(笑)
エピソード11
[一言]
なんだか一緒にユウカ先生と授業を受けている気持ちになり、優しい気持ちになりました。
色々な答えを子どもに興味を持って考えさせていく、素敵な授業だと思います。
誤用は大人でもやりがちですね。本来の意味を大切にしながら、変化にも寛容になりたいものです。
読ませていただきありがとうございました。
なんだか一緒にユウカ先生と授業を受けている気持ちになり、優しい気持ちになりました。
色々な答えを子どもに興味を持って考えさせていく、素敵な授業だと思います。
誤用は大人でもやりがちですね。本来の意味を大切にしながら、変化にも寛容になりたいものです。
読ませていただきありがとうございました。
エピソード11
[良い点]
いつのまにか、拝読しながら私も生徒の一人になったような感覚がしました。
それにしても、みんな賢いですね……!!
言葉の持つ意味がいつの間にか変わっていたり、読み方も変わっていったり。
じつは、「手枕」は一番先に思いつきました。
でもなんだか、この言葉は古くは恋人にしてもらうような印象です(きゃー)←
「手向ける」は、どうしたって悲しいものですね……。
今を生きる子どもたちには大変かも知れませんが、やっぱり言葉の由来ついては、ある程度学ぶ機会があってほしいものです。
楽しい授業でした。
読ませていただいてありがとうございました。
いつのまにか、拝読しながら私も生徒の一人になったような感覚がしました。
それにしても、みんな賢いですね……!!
言葉の持つ意味がいつの間にか変わっていたり、読み方も変わっていったり。
じつは、「手枕」は一番先に思いつきました。
でもなんだか、この言葉は古くは恋人にしてもらうような印象です(きゃー)←
「手向ける」は、どうしたって悲しいものですね……。
今を生きる子どもたちには大変かも知れませんが、やっぱり言葉の由来ついては、ある程度学ぶ機会があってほしいものです。
楽しい授業でした。
読ませていただいてありがとうございました。
エピソード11
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